САЙТ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
ДЕЛЯНОВОЙ СВЕТЛАНЫ ВАЛЕРЬЕВНЫ
Профессиональная деятельность
3.1. Для обеспечения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ООО разработала и реализую рабочие программы по предметам: «Алгебра», «Геометрия» (V- IX классы), программу платного курса «Избранные вопросы алгебры» (VIII класс).
3.2. Для определения уровня достижения планируемых результатов обучающихся 5-9 классов, подготовки к государственной итоговой аттестации использую критериальную систему оценивания, современные оценочные средства (техники формирующего оценивания), тестовые задания, программа анализа контрольных работ по Н.Б.Фоминой. Опыт работы представлен в рамках городского семинара «Формирующее оценивание как необходимое требование ФГОС» (2015).
3.3. В построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения учитываю индивидуальные особенности обучающихся подростков, предоставляя возможность для обсуждения различных вариантов решения, выработки способа решения поставленной задачи. Использую технологии обучения математике: алгоритмизация учебных действий (М.Б. Волович), технологию дифференцированного обучения (В.В.Фирсов), технологию личностно - ориентированного обучения (И.С. Якиманская ), системно - деятельностный подход. В 2018 году принимала участие в педагогическом форуме Всероссийской инновационной сети «Учись учиться». По данным лицейской системы оценки качества (компьютерная программа «Системный анализ урока (САУ)» обеспечиваю высокий уровень обучающей деятельности педагога, для повышения компетентности в области учета индивидуальных особенностей учащихся.
3.4. В составе рабочей группы принимала участие в работе стажировочных площадок по реализации ФГОС ООО в опережающем режиме по темам: «Обучающая деятельность учителя как продукт коллективной мыследеятельности в условиях введения ФГОС» (2015 – 2016), в региональной инновационной площадке «Обучающая деятельность учителя: от теории к практике через коллективную мыследеятельность»(2016-2017,приказ ДО и МП ХМАО-Югры № 1821 от 30.12.15), в прослушивании вебинаров в рамках Проекта Школы цифрового века.
3.5. Практические результаты профессиональной деятельности представлены в формате мастер-класса на практическом семинаре по теме: «Оценка результата деятельности педагога в условиях введения ФГОС ООО: компетентностно-ориентированное задание как способ формирования образовательных результатов» (2015). Опыт работы представлен на окружных IX Атякшевских чтениях «Оценка результата деятельности педагога в условиях введения ФГОС ООО» (2016), на городском семинаре «Формирующее оценивание как необходимое требование ФГОС», на Всероссийском научно-практическом семинаре в рамках Атякшевских чтений «Моделирование маршрута развития профессиональной компетентности педагога в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов» (2016), на региональной научно-практической конференции «Математика и информатика – предметы формирования основ логического мышления»(2014-2018); учительский конкурс наглядных пособий «Лучше один раз увидеть»(2016). Публикации см. далее.
Активно распространяю и транслирую свой опыт в печати и Интернет-ресурсах, в таких изданиях, как:
- https://edu.1sept.ru/мои-курсы/архив
- https://infourok.ru/user/delyanova-svetlana-valerevna/material
Являюсь участником:
- https://login.cerm.ru/_user/user_app.php?mod=tlastprogs, центр развития молодежи г. Екатеринбург
3.6. Подготовлены участники Международного «Молодежного чемпионата по математике»(2016г.); победители в международной олимпиаде «Инфоурок»(2016), «Олимпис-2017», победители международного конкурса «Старт», (2018), призеры Международной онлайн- олимпиады «Фоксфорд» (2019), победители Всероссийской олимпиады школьников для 8 класса «Олимпиада.ру» (2019), победители школьного и муниципального этапа олимпиады школьников по математике (7 класс, 2018,8 класс 2019), победители и участники в проектной и исследовательской деятельности: городской научно-практической конференции «Наука. Природа. Человек. Общество».
Мои учащиеся являются победителями и призёрами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике в 2017-2018 учебном году (Публичный доклад МБОУ Лицей им. Г*.Ф. Атякшева 2019 стр. 56, Публичный доклад МБОУ Лицей им. Г.Ф. Атякшева 2018 стр. 54).
3.7. Подготовлены участники Международная дистанционная онлайн-олимпиада «Фоксфорд», международная дистанционная олимпиада «Инфоурок», образовательная платформа «Учи.ру», Международная олимпиада проект intolimp.org; Всероссийская олимпиада школьников «Олимпиада.ру»
3.8 Принимала участие в качестве члена жюри школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике (2016-2019); принимала участие в проведении ОГЭ и ЕГЭ в качестве организатора в аудитории (2014-2018).
